Hitit Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, otomotiv sektörünün ve akademik dünyanın bir araya geldiği Otomotiv Teknolojilerinde İşletmede Mesleki Eğitim Çalıştayı (OTİMEÇ 2026) etkinliğini düzenledi. Motorlu Araçlar ve Ulaştırma Teknolojileri Bölümü ile Elektrik ve Enerji Bölümü iş birliğinde gerçekleştirilen çalıştay, akademisyenler, kamu kurumları, meslek kuruluşları, otomotiv sektörü yöneticileri ve öğrencileri buluşturdu.

Mesleki eğitimde üniversite ve sektör iş birliği nasıl değerlendirildi?

Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof. Dr. Faruk Maraşlıoğlu, açılışta yaptığı konuşmada, OTİMEÇ 2026’da üniversite ile sektörün mesleki eğitim sürecindeki karşılıklı beklentilerinin masaya yatırıldığını, otomotiv sektörünün nitelikli teknik personele olan ihtiyacının ve hibrit ile elektrikli araçlara yönelik servis yetkinliklerinin ele alındığını aktardı. Öğrencilerin işletmelerde üstlenecekleri roller ile işletme sorumluları ve akademik danışmanların görevlerinin çalıştayda değerlendirildiğini belirten Maraşlıoğlu, mesleki eğitimin üniversite ve işletmelerin ortak sorumluluğu olduğunu vurguladı.

Maraşlıoğlu, sektör temsilcilerinin dile getirdiği ihtiyaç ve önerilerin eğitim programlarının güncellenmesine ve uygulama altyapısının geliştirilmesine katkı sağlamasını umduklarını ifade etti. Yüksekokulun 9 programında uygulanan 3+1 eğitim modelinde altı dönem boyunca 357 öğrencinin işletmelerde mesleki eğitim aldığı bilgisini paylaşan Maraşlıoğlu, çalıştay sonrası yeni işletmelerin sürece katılmasını ve mentörlük uygulamalarının güçlendirilmesini hedeflediklerini söyledi.

Rektör yardımcısı ve sektör temsilcileri ne dedi?

Hitit Üniversitesi Rektör Yardımcısı Eşref Savaş Başcı, nitelikli teknik insan kaynağının yetiştirilmesinde üniversite ile sektör arasındaki iş birliğinin önemine dikkat çekti. İşletmede Mesleki Eğitimin öğrencilerin üniversitede öğrendiklerini iş ortamında uygulama fırsatı sunduğunu belirten Başcı, sektörle yürütülen iş birliğinin hem öğrencilerin iş hayatına hazırlanmasına hem de eğitim programlarının sektör ihtiyaçlarına uygun hale getirilmesine katkı sağladığını söyledi.

Açılış programında Kırıkkale Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Derviş Erol, "İşletmede Mesleki Eğitimde Üniversite-Sektör İş Birliği" başlıklı sunum yaptı. Ayrıca, Çorum Oto Tamirciler Esnaf ve Sanatkârlar Odası Yönetim Kurulu Üyesi Lütfi Çavdar’ın katılımıyla "Otomotiv Sektörünün Mesleki Eğitimden Beklentileri" konulu bir söyleşi düzenlendi. Söyleşide otomotiv sektörünün nitelikli teknik personel ihtiyacı, mesleki eğitimden beklentiler ve üniversite-sektör iş birliğinin geliştirilmesi konuları ele alındı. Moderatörlüğünü Dr. Öğr. Üyesi Furkan Akbulut üstlendi.

Çalıştayda sektörün mesleki eğitim uygulamaları nasıl değerlendirildi?

Öğleden sonraki oturumlarda otomotiv sektöründe faaliyet gösteren çeşitli işletmelerin temsilcileri akademisyenlerle bir araya gelerek İşletmede Mesleki Eğitim uygulamalarını inceledi. "İME’de Sektör-Üniversite Beklentileri" başlıklı oturumda 3+1 modelinin öğrencilere ve işletmelere sağladığı kazanımlar, öğrencilerin mesleki yeterlilikleri, sektörün üniversiteden beklentileri ve eğitim sürecinde karşılaşılan sorunlar tartışıldı.

Diğer değerlendirmelerde otomotiv sektörünün ihtiyaç duyduğu nitelikli teknik personelin yetiştirilmesi, yeni uzmanlık alanlarının açılması, hibrit ve elektrikli araç teknolojilerinin yaygınlaşmasıyla değişen servis yetkinlikleri ve eğitim programlarının sektöre uyumu gibi konular üzerinde duruldu.

Çalıştay süresince otomotiv işletmelerinin katkılarıyla oluşturulan araç sergisi de büyük ilgi gördü. Sergi, katılımcılara sektörü yakından tanıma ve temsilcilerle doğrudan iletişim kurma fırsatı sundu.

Sık sorulan sorular

OTİMEÇ 2026 çalıştayında hangi konular gündeme geldi?

Çalıştayda mesleki eğitim süreci, sektörün nitelikli personel ihtiyacı, hibrit ve elektrikli araç servis yetkinlikleri ile üniversite-sektör iş birliği ele alındı.

Hitit Üniversitesi’nde mesleki eğitim kaç öğrenci tarafından alınıyor?

Üniversitenin 3+1 eğitim modeli kapsamında altı dönemde 357 öğrenci işletmelerde mesleki eğitim alıyor.

Çalıştayda sektör temsilcileri hangi beklentilerini dile getirdi?

Sektör temsilcileri, eğitim programlarının güncellenmesi, yeni işletmelerin sürece dahil edilmesi ve mentörlük uygulamalarının güçlendirilmesini talep etti.